Математика және информатика пәндері кафедрасының онкүндігі аясында цифрлық сауаттылық пәнінен 3 «Ә» сыныбында Болатханова Жанар Асхатқызы «Робот қолының қозғалысы» тақырыбында ашық сабақ өткізді. » №206 мектеп-гимназия
Алматы қаласы Білім басқармасының
«№206 мектеп-гимназия»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Қабылдау бөлімі :
+7(727) 398-57-39
Есепші бөлімі:
+7(727) 398-57-39
eOtinish.kz
Нашар көрушілер
нұсқасы
» » Математика және информатика пәндері кафедрасының онкүндігі аясында цифрлық сауаттылық пәнінен 3 «Ә» сыныбында Болатханова Жанар Асхатқызы «Робот қолының қозғалысы» тақырыбында ашық сабақ өткізді.
05
ақпан
2026

Математика және информатика пәндері кафедрасының онкүндігі аясында цифрлық сауаттылық пәнінен 3 «Ә» сыныбында Болатханова Жанар Асхатқызы «Робот қолының қозғалысы» тақырыбында ашық сабақ өткізді.

[media=https://www.instagram.com/reel/DUX3YqgjOMx/?igsh=Nnc3cnBsOGduajZv]

«Болашаққа бағытталған білім: нақты ғылым мен жасанды интеллект» тақырыбында математика және информатика пәндері кафедрасының онкүндігі аясында цифрлық сауаттылық пәнінен 3 «Ә» сыныбында Болатханова Жанар Асхатқызы «Робот қолының қозғалысы» тақырыбында ашық сабақ өткізді.

Сабақ барысында оқушылар робот қолының құрылымымен танысып, өз қолдарымен робот құрастырып, оның қозғалысын басқарды. Практикалық тапсырмалар арқылы оқушылар қарапайым алгоритмдер құрып, робот техникасы элементтерін тәжірибе жүзінде қолданды. Сабақ оқушылардың қызығушылығын арттырып, цифрлық және логикалық ойлау дағдыларын дамытуға ықпал етті.

В рамках декады кафедры математики и информатики на тему «Образование, ориентированное на будущее: точные науки и искусственный интеллект» по предмету цифровая грамотность в 3 «Ә» классе Болатханова Жанар Асхаткызы провела открытый урок на тему «Движение роборуки».
Во время урока учащиеся познакомились с конструкцией роборуки, самостоятельно собрали робота и управляли его движением. Через практические задания ученики создавали простые алгоритмы и применяли элементы робототехники на практике. Урок способствовал повышению интереса учащихся, а также развитию цифрового и логического мышления.